Neue mehrjährige Partnerschaft
Die Somaha Stiftung freut sich über eine neu abgeschlossene Partnerschaft im Thema Offene und vielfältige Gesellschaft.
Im gemeinsamen Projekt Entwicklung und Implementierung einer Lernplattform wird eine online Kodier-Schule in und für konfliktbetroffene Regionen aufgebaut. Mit dem Ziel, die wirtschaftliche Unabhängigkeit zu stärken und zur sozialen Ermächtigung der Teilnehmenden beizutragen, werden über eine webbasierte Lernplattform Lerninhalte für die Teilhabe an der digitalen Welt vermittelt. Schüler:innen werden zudem auf der nachfolgenden Stellensuche unterstützt.
In konfliktbetroffenen Regionen schränken kulturelle Gegebenheiten und strukturelle Hindernisse die Bildungsmöglichkeiten, insbesondere für Mädchen und Frauen, teilweise stark ein. Hinzu kommt ein Mangel an digitaler Infrastruktur, wie fehlende Internetverbindung oder der Zugang zu technischen Geräten. Diese Herausforderungen verhindern den Zugang zu Bildung und verschärft bestehende Bildungsungleichheiten.
Um diese Herausforderungen anzugehen, fördert das Projekt die Entwicklung einer sicheren und robusten Lernplattform für Mädchen und Frauen und stellt die notwendige Infrastruktur zur Verfügung.
Bild: ©Somaha Förderpartner
Die mehrsprachige Lernumgebung zielt darauf ab, dass technische Bildung für möglichst Viele zugänglich wird. Durch die Möglichkeit zur Offline-Nutzung, ist auch der Zugang in Gebieten mit eingeschränkter Konnektivität gewährleistet.
Bei Fragen zu dieser Förderpartnerschaft steht die Somaha Stiftung unter info@somaha-stiftung.ch zur Verfügung.
